Wie schreibe ich …

Konzipieren: Einleitung, Hauptteil, Schluss

Einleitung

• Was ist die Frage, die ich beantworten will?
• Weshalb ist diese Frage wichtig?
• Was will ich zeigen?
• Wie werde ich dabei vorgehen?

Hauptteil

• Was ist mein Argument für das, was ich zeigen will?
• Weshalb sind die Prämissen in diesem Argument wahr?
• Was kann man gegen das Argument einwenden?
• Weshalb sind diese Einwände nicht stichhaltig?

Schluss

• Was habe ich gezeigt?
• Was ist (noch) nicht gezeigt?

Komponieren: Klar und überzeugend!

Klar!

• Begriffe, die unklar sind oder deren Verständnis nicht vorausgesetzt werden kann, vermeiden oder sofort erläutern! („Jemand handelt freiwillig, wenn...“)
• Mit Beispielen arbeiten! („Ein Beispiel für eine freie Handlung ist...“)
• Metaphern und Substantivierungen vermeiden! (Nicht: „Die Freiheit blüht auf.“)
• Anführungszeichen nur brauchen, um über ein Wort zu reden oder um zu zitieren!
• Nur dann zitieren, wenn es unumgänglich ist!

Überzeugend!

• Alle Thesen mit guten Argumenten begründen! („Der Mensch ist frei, weil...“)
• Die Argumentation strukturiert, zusammenhängend und widerspruchsfrei gestalten!
• Autoritätsargumente vermeiden! (Nicht: „Wie Aristoteles bereits sagte...“)
• Glaubwürdigkeitsappelle vermeiden! (Nicht: „Für mich...“, „Es ist klar, dass...“, „Jeder wird zugeben, dass...“)

Korrigieren

Den geschriebenen Essay lesen und wenn nötig korrigieren und verbessern.